牽起她的小手
2015-08-08

1歲多剛學會走路時，母親與父親離婚，從此就不再感受到母親的擁抱與呼喚。

初期走路時，一隻手是被父親的手牽著；另一隻手卻空著！母親沒有牽過自己的手，人生似乎開始失去平衡。

在沒有母親陪伴下，孜孜所幸還有阿公、阿媽照顧，雖然阿公阿媽年紀老邁，體弱多病，但有阿公、阿媽的陪伴，似乎也彌補了失去母親的遺憾。

開始讀國小一年級，開始有了家庭作業，也開始有了學習進度；對母親的概念也逐漸顯現；雖然許多同學也有缺爸爸或少媽媽的情形，但是很羨慕有爸爸媽媽陪伴且課業良好的同學，因為上課時他們很厲害，好像甚麼都會。

缺乏學齡前的教育，正式上學後完全無法適應上課，老師說什麼根本聽不懂，回家後阿公阿媽也不知道在學情形，也對上學越來越沒興趣。

更不幸的事情是父親竟然得了肝硬化，長期在花蓮慈濟醫院住院，過去牽著孜孜小手的父親倒下了；就學的路，又少了一隻手牽著！

泰源書屋志工，輾轉得知孜孜的情形，特別請年紀較長的同學於孜孜下課後，隨時陪伴他寫功課、吃飯、跳舞、遊戲、準備明天上學的東西、、如此經過幾個月；孜孜不再排斥上學，跟同學相處漸漸比較融洽，阿公阿媽也比較寬心了…

面對可能失去父親的孜孜，似乎也只有靠自己的雙手走向未來；但是透過聯合勸募的支持，我們在101年度執行「部落書屋」計畫，提供課業輔導，課後用餐及交通照顧、專案輔導與文藝研習等服務，幫助64位像孜孜的孩子；聯勸來了：書屋的志工們，會握緊他的雙手，穩健的陪他走一段路！